111學年度「多元創新教學教師社群」
一、 成立宗旨:為增進本校教師教學實務能力,於108年起成立翻轉教學、PBL教學法、Design Thinking教學法及網路教學課程教材製作四大創新教學教師社群,又於111年起新增合作學習教師社群,鼓勵教師共同投入研習、工作坊等活動,逐步改善教學現場的問題,進以投入教學實踐與研究。
二、 參與對象:全校專兼任教師
三、 社群類型:
社群名稱 | 召集人 | 顧問 |
PBL教學法教師社群 | 將於座談會時,由社群成員推舉產生 | 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系楊智元副教授 |
翻轉教學教師社群 | 臺北市立大學資訊科學系賴阿福教授 | |
Design Thinking教學法教師社群 | 國立臺北商業大學創意設計與經營研究所黃鼎豪助理教授 | |
網路教學課程教材製作教師社群 | 國立中興大學生物產業管理研究所陳姿伶教授 | |
合作學習教師社群 | 國立臺南大學教育學系林進材教授 |
四、 活動規劃:
序 | 活動時間 | 活動名稱 |
1 | 111年08月03日(三) 13:30-16:30 | PBL教學法教師社群座談暨共識會 |
2 | 111年08月15日(一) 13:30-16:30 | 網路教學課程教材製作教師社群座談暨共識會 |
3 | 111年08月18日(四) 09:00-12:00 | 合作學習教師社群座談暨共識會 |
4 | 111年08月22日(一) 09:00-12:00 | 翻轉教學教師社群座談暨共識會 |
5 | 111年08月31日(三) 13:30-16:30 | Design Thinkin教學法教師社群座談暨共識會 |
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五、 預期成效:
(一) 專任教師:申請教育部教學實踐研究計畫或其他校內外教學計畫。
(二) 兼任教師:參與創新教學課程實施或其他校內外教學計畫。
六、 報名方式:
報名期程:即日起至111年08月31日(三)23:59止
報名連結:https://forms.gle/1JKVjWSzHb19xFzi9
七、 相關說明:
(一) 召集人:聘期為一學年,於學期結束時,由教學發展中心登記服務點數。
(二) 社群成員:
1.社群成員請踴躍出席社群活動,以利參與社群運作方式討論、規劃。
2.座談會採認研習時數,全程參與且指定期間完成簽到(無須簽退),給予每場2小時研習時數證明,證書將統一由教學發展中心於期末發放。
八、 聯絡窗口:教學發展中心吳嘉慧助理,分機1285,Email:jhwu@hk.edu.tw。
教學發展中心敬上