教學實務暨教師專業成長諮詢平台

為讓教師教學成果能與個人教學升等途徑相結合，本校自1081學期將推動「教學實務暨教師專業成長諮詢平台」，藉由提供專家諮詢，鼓勵擅長教學的教師能以教學成果進行升等，引導教師專長分工及分流，以達到教育資源投入應以重視學生學習成效為導向之目的。