主軸一:「落實教學創新及提升教學品質」~促進學生自主學習與多元跨域能力
一、 務實提升教學創新,全校專任教師皆參與創新教學,更擴及兼任教師,有效提升教學評量。
二、 培養良好共通職能,全面性推動融入專業課程。
三、 提升學生專業實務技術能力,建構全校性課程革新。
四、 落實自主學習精神,擴展跨域學習範疇。
圖1、全校專兼任教師參與創新教學課程實施說明會 | 圖2、開設三創實務導讀課程、邀請網紅呱吉分享創業經驗、培養跨域創業實作能力 |
圖3、教師實施創新教學課程透過KJ法與議題收斂圖提升學生設計思考理念 | 圖4、妝品系與美髮系與英國倫敦時尚學院師生進行電影特效整體造型技術與教學方法交流。 |
主軸二:「發展學校特色」~強化「健康民生」領域辦學特色
一、 護理研發全國首創以真實病人參與「全人照護」為基準的臨床技能檢定(HOSCE)。
二、 全國大專院校第一所通過HACCP級烘焙食品實習工廠,從實務中培育食品產業人才。
三、 全臺學界唯一獲通過「財團法人全國認證基金會(TAF)認證」及「衛生福利部(TFDA)」雙認證之食因性病毒檢測認證實驗室。
四、 建置學界首例one-stop service化妝品創研中心。
五、 隨國際社會脈動,積極發展動漫、手遊、電競新興產業人才,成立弘光電競校隊。
圖5、以HOSCE導入教學,提升了學生的學理、批判性思考及臨床實務能力 | 圖6、食品產業人才培育有成:食科系學生參加統一烘焙盃獲得冠軍,得獎作品於全台7-ELEVEN限時開賣180天 |
圖7、擁有全台產學界唯一獲衛福部認證的食因性病毒檢測認證實驗室為食安把關,培育更多食品、化妝品檢驗的相關人才 | 圖8、學校積極推動電競產業、培育相關人才,52週年校慶亦舉辦電競大賽及COSPLAY裝扮大賽 |
主軸三:「提升高教公共性」~運用多元管道開放資源分享~
一、 提供健康民生領域之磨課師(MOOCs)課程於民眾免費修讀。
二、 全校教師錄置超過200部以上「健康民生議題短片」,分享至社群網站,增進大眾生活知識。
三、 辦理護理、食品安全、化妝品等民眾考證訓練班。
圖9、健康民生領域專業短片,資工系教師說明手機掉入水裡處理 | 圖10、護理系教師以健康運動帶動東南亞民眾宣導健康民生觀念 |
圖11、妝品系教師以衛生紙揮發實驗短片,說明判斷精油的好壞。 | 圖12、校務資訊專區多元化,連結本校社會責任網站 |
主軸四:「善盡大學社會責任」~導入「共伴創生」理念
一、 師生建置農產生產履歷系統、協助農民產品履歷紀錄。
二、 至國中小宣導環境與海洋教育,配合國小課綱完成海洋教育繪本與教具開發。
三、 協助台中監獄受刑人自助自立並培訓考取「太陽光電設置職類乙級技術士證照」。
四、 部落創生、廟宇踏查、銀造輔幼等方案,點亮中部文化亮點。
五、 擴大志工服務至東南亞,發揚弘光人服務精神於國際。
圖13、在地社區及協會舉辦環教研習,師生建立通報系統及協助農民建置農產品履歷紀錄 | 圖14、國際志工前進東南亞3國蓋水塔、教口腔衛生 |
圖15、法務部矯正署委託本校辦理「太陽光電設置職類乙級技術士技能檢定培訓班」,培訓受刑人配線、架設太陽能板等技能 | 圖16、文創系師生設計放大版「茄芷袋」成龍井花海吸睛造景 |