一、徵求之計畫類型
(一)新鮮人微專題
| 審查評分項目 | 配分 |
| 問題與專業實務的連結之說明與符合程度 | 30% |
| 專題製作學習歷程之規劃與適當性(有效整合學生的基礎專業學科能力,使學生充分參與問題解決歷程,並能從中學習專題製作完整歷程與方法) | 20% |
| 預期成效具提升學生運用整合性基礎專業學科之能力 | 25% |
| 預期成果對專業實務具實質效益與價值 | 15% |
| 計畫經費預算編列運用合宜 | 10% |
二、專題計畫執行方式
(一)執行期程:於計畫申請書核定後至115年12月18日止。(經費需於115年11月30日前核銷完畢)
(二)召集人需負責專題製作活動之規劃、辦理、資料彙整、期中與成果報告書撰寫與經費核銷等相關事宜。
(三)每案參與專題製作之學生總人數,最少4人,最多不超過10人為原則。專題計畫執行期間若有更換組員之情形,應主動回報教務處教學發展組。
(四)各專題製作執行期間須至少進行8次專題活動,並詳實填寫活動紀錄表。
(五)各專題製作期中、成果審核機制為:
三、專題計畫申請方式
(一)申請期間:即日起至115年10月02日(星期五)中午12時止,逾期不予受理。
(二)申請資格:本類型專題申請,每位教師至多申請2件;相同專題名稱與內容,請勿重覆申請。
(三)計畫申請書繳交須知:
(1)請至以下網址進行報名:https://pse.is/9mle63
(2)上傳申請書電子檔(檔案格式限Word檔),檔名為「召集人姓名-新鮮人微專題-專題名稱」。
四、審查方式及結果公告:
(一)聘請校內外相關專長領域之委員進行審查,並擇優補助。
(二)審查結果以E-mail通知。
五、曾獲補助之執行教師得將專題製作成果投稿國內外學術期刊或研討會,其公開發表於具國際標準期刊號(ISSN)學術期刊或國際標準書號(ISBN)書籍之情況,會列為後續申請案審核之參考項目之一;請附上發表證明佐證。
六、承辦人:
教學發展組-蔡嘉唯助理/分機1287/mail:caiwei55555555@hk.edu.tw
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